第193章 奔驰的火车

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卸下了重任，武彪现在每天泡在蒸汽机研究所里。每天看着工人们打磨气缸。他想起自己前世见过的磨刀石，有粗粒的细粒的。粗粒的是砂岩，细粒的好像叫油石。

他带着人到处去寻找那种非常细腻的砂质页岩，特别细腻的都很软，他用树胶掺在软页岩里，做成磨石。气缸经过铸造、粗加工、细磨各个工序，终于像抛光了一样亮了起来。

活塞用钢棒缠上牛皮，在气缸里活动，这样功率损耗大大减少，但是牛皮摩擦缸壁过于干涩，很快就磨坏了。

武彪想起后世的机油。现在虽然已经发现了石油，但是炼化根本谈不上。他用稀释了的豆油淋在缸壁上做润滑剂。

经过五年的研发，蒸汽发动机终于成功了。

鲁连做了一辆简易的车，把蒸汽机放到车架上，在武彪的指导下，做了一套曲杆联动装置，把蒸汽机与车轮连接起来。

这样还不行，还要变速齿轮和刹车系统……

武彪凭着前世的记忆，指导着鲁连把动力车一点点完善起来。他不会动手做，但是他知道应该是个什么样子，就像瞎子和聋子配合，虽然艰难缓慢，但是一直在前进。

现在，蒸汽机是有了，但是体积过于庞大，无法在小型车辆上应用。

京都到奉城的铁路修好了，工人们在铁路上赶着牛马拉着货车行走，这样比公路上的马车牛车快多了，装的货物也多，效率大大提高。

当然，在武彪眼里，这还是太慢太慢了。

蒸汽机研究所又开始了研制蒸汽动力火车。有了陆地上的试验车，研究这个相对容易一些了。

武彪把这一切都交给鲁连来负责，他抽出身来，因为他又有了新的想法。

他觉得，蒸汽机的最好应用应该是发电，有了电，人类才算是真正进入工业化时代。

要带动科技向前发展，现在他真切地感受到，靠他一个人的力量是远远不够的。现在，他的第一批小学生毕业了。他已经培养出几万名初中教员，分别教授数学、物理、化学、地理、生物。

初中只有两年，现在，培养高中教师的任务又摆在面前。教材已经编制好了。他又招生教授高中教师。

那边，研制发电机刚刚起步，他心里很着急，但是又没有时间去现场盯着。现在在他心里，培养教师是第一位的，他知道，培养出千千万万个人才，科学技术才能飞速发展。

事业发展真是千头万绪。他想起来，如果研制成功发电机，电器的应用需要大量有色金属，比如电灯泡要钨丝，最大量的需求是铜。

武熊说，他师傅精铁长老找这些稀奇古怪的东西最拿手。于是，武彪把精铁长老请出山，让他召集一众弟子，一面上课，这就是未来的地质学；一面专门去找这些稀有矿物，后世叫“有色金属”。